以專業熱愛為基，踐三全育人之責，我院 2024 級新生專業思想教育全面開啟

我院始終堅守立德樹人的教育理念，高度重視新生入學教育這一關鍵節點，以專業思想教育為核心，多維度助力新生啟航大學生活。自新生入校起，學院黨委牽頭組織，聯合新生班導師以及各系部專業骨幹教師，深入2024級新生班級，為新生開啟專業認知與探索之旅。

一、班導師見面會：師生共鳴，勾勒專業願景

在新生班導師見面會上，辛志玲、李巧霞、胡晨燕、董正玉、夏慶、吳建祥、丁昆、劉平八位班導師分别深入對應的新生班級，圍繞 “我和我的專業” 這一核心主題，與同學們展開了面對面的座談交流。導師們以親切和藹的态度，鼓勵同學們毫無保留地暢談對大學生活的美好憧憬、長遠規劃，以及對所學專業的初步認知與内心困惑。導師們認真傾聽，一一解答同學們的疑問，以親身經曆與專業見解，為新生勾勒出專業學習的藍圖，拉近師生距離，為大學生活奠定良好溝通基礎。

二、專業熱愛度調研：精準剖析，定制教育方案

為了能夠精準地把握新生對所學專業的認知程度與内心感受，學院面向全體 2024 級新生開展專業熱愛度調研活動。通過嚴謹科學的問卷設計、廣泛深入的調查實施以及精準細緻的數據收集與分析，各系部教師全面掌握學生專業認知情況，從而有針對性地制定教育計劃，為後續專業思想教育活動的深入、高效開展提供了強有力的支撐與保障，确保教育活動貼合學生需求，精準發力。

三、專業思想教育講座：名師導航，照亮專業航道

在專業思想教育講座中，各專業領域的骨幹教師傾囊相授，為新生明晰專業發展路徑。10月28日，劉海梅老師為新能源材料與器件專業新生開講，以“上大學的初心”切入，解讀專業能源轉型意義并詳解培養方案，助力新生明确方向。11月8日，趙曉丹老師結合學校能源電力特色介紹核心技能、發展曆程、趨勢及就業方向等，為應用化學專業新生明晰專業前景。11月12日，辛志玲老師深度解讀化學工程與工藝專業，從多方面展示專業并聚焦前沿強調實踐，堅定學生專業信念。11月18日，周振老師圍繞國家“雙碳”戰略，為環境工程專業新生講述教學、培養與就業要點，強調大學學習重要性，答疑解惑，築牢學業職業根基。

我院始終将學生的思想價值引領與專業教育視為學生培養的重中之重。此次組織開展的專業思想教育系列活動，不僅可以幫助新生深入了解專業學習要求、課程設置及未來就業方向，更激發了他們的專業熱情和學習動力。學院将繼續不斷創新和完善新生入學教育工作體系，為學生成長成才持續賦能。

孫曉華 供稿