院2016屆就業指導：找工作不必追着“熱門”走~！

據相關調查顯示，2015年夏季平均29.3人競争一個職位，且傳統行業地位穩，新興職業薪酬高。今年，銀行、房地産等傳統行業仍然是求職者追逐的目标，而新興的互聯網、IT、投資等扶搖直上，也晉升為熱門高薪職業之一。這些調查對大學生求職有一定的導向作用，但也大可不必因此而禁锢住尋找心儀職業的腳步。

“雖然學的是計算機方面的專業，但是本科四年在不斷的學習和社會實踐中發現自己并不是真正适合這個行業。”談到求職問題，天津職業技術師範大學軟件工程專業2012級學生董鑫有自己獨到的想法，“我的性格不适合坐在辦公桌前做程序員，相反更喜歡和不同的人接觸、溝通。我覺得生活需要快樂，而做咖啡這件看似簡單實則内涵深奧的工作能夠讓我感到快樂。所以，大學期間一直選擇在星巴克兼職。出于對咖啡調配、制作的喜愛和研究，我考下了咖啡師認證且經過幾年曆練，現在已經晉升到了管理層成為了更多人的‘師傅’。”可見，了解自己真正熱愛向往的職業更容易讓自己幹下去也更容易做得出色。

所謂工作，是當下為了薪酬為了職業技能而選擇的人生任務；而所謂事業，是自己盡一生能力所追求的夢想。“咖啡行業是我的事業與追求，我的夢想就是開一家屬于自己的咖啡館。但是光依靠父母給的資金和現在并不算高深的職業技能還遠遠不夠，一家有競争力的店面重在形成合适的經營體系和強大雄厚的實力。

當我的能量還支撐不起自己的野心時，要做的隻有多學習。所以現在每天抱着學習與鍛煉的心态開開心心上下班，也是這個過程，才更利于我積累更強大的經驗與資本，為将來創業追夢打下紮實的基礎。”董鑫說。

每分每秒競争激烈的當今社會，有像董鑫這樣知道自己要什麼而在職場奮力打拼的人，也有人在不同崗位間遊走徘徊的人。“我的專業是藥學，畢業之後在醫院做基層咨詢護士，周圍人都覺得這個職業非“身邊和我做同樣工作的同事，有一些沒有我的文化水平、專業資質高。作為大學畢業生，不甘心和他們做相同的工作，也沒有耐心在這樣的工作環境等待若幹年後的一點點晉升。”而問到想做什麼樣的工作時，張雨則不知如何回答，“其實換了這麼多工作，我還是不知道自己到底想幹什麼，也不知道自己的興趣點在哪裡。同齡人中已經有人取得了很好的職業晉升，而我還在漂浮不定地找工作，我自己也覺得很苦惱。”

面對企業旺盛的人才需求和趨之若鹜的求職者，很多人不能理解為什麼供需永遠對不上。易淘食天津分公司總經理王天元表示，企業形态不一樣，對人才的需求也多樣化。特别是“企業需要”還是“老闆需要”是兩個不同的問題。譬如大企業員工衆多，牽扯到的問題已經不是老闆一人的利益得失，這樣的企業最需要的人才可能是一個“新老闆”，把舊的換掉。“而像我們這樣‘企業即老闆，老闆即企業’的中小企業是目前人才需求最高的，而最需要的是辦事靠譜、能幹雜活、不惹是生非、薪酬要求較低的人才，也就是性價比高的‘沙和尚’類型的，求職者一定要有這個心理準備。”

面對那些尚且找不準自己職業定位的大學生來說，王天元的建議是，找不準方向很正常，應屆大學畢業生一定要認識到一點，那就是他們的優勢不在于技能，而在于體力。如果說真有隻屬于年輕人的“找不準方向”，那就是他們沒有認識到這一點。“在30歲之前，我建議要不惜一切出賣自己的‘體力’，這是一種雙關的說法。如果在最好的年齡不去幹月薪1萬的‘體力’活，非要幹月薪3千元的享受型工作，那麼未來不會有很好的職業發展。”，但是隻有我最清楚其中讓我不理解和不平衡的地方。”為了尋找一份适合自己的職業，已經畢業将近一年且多次跳槽的張雨（化名）說。

對于大學生的職業規劃，道爾中國咨詢有限公司職業規劃師侯燕老師提出建議，“應屆畢業生必須要清楚未來想做什麼。第一要明确自己的價值觀，譬如可以是想賺錢養家、也可以是追求夢想或是提高社會知名度；第二要明白自己的目标是做什麼；第三要找到個人優勢，确定自己的性格、特質适合做什麼職業。”

很多大學生都對目前競争最激烈的行業趨之若鹜，希望自己能跻身這些行業從而快速滿足自身需求。對此現象，侯老師說：“選擇職業，不必盲目跟風。選擇工作單位時盡量選擇曆史相對悠久、人力資源體系完備、能夠為我們職業規劃進行指導和輔助的公司，從而可以遇到一個好上司，職場中這樣優秀的向導确實可以為每一個應屆畢業生的人生做出鋪墊和規劃。”

觀察近些年就業形勢不難發現，很多曾經冷門的行業都扭轉成為了現在的熱門。“2008年，最熱門的行業是農業和醫藥行業，最冷門的是互聯網行業。而到2015年，互聯網行業徹底轉變為熱門，反之農業和醫藥行業就不及之前那麼受歡迎。政治趨勢往往帶動這種變化，今年‘互聯網+’和‘全民創業’兩個關鍵詞被推向風口浪尖，于是互聯網行業和創業走紅。假如之後政府又推行其他政策，那麼也肯定會有其他行業成為熱門。”企業的生命周期決定任何企業都是曲線發展的，即不會永遠居于高點也不會永遠呆在谷底。所以在職業選擇時，應屆畢業生不必要局限在某一種行業或熱門職業。

“進公司前應聘的是線上運營職位，但當真正走向工作崗位時，公司卻讓我從銷售做起，沒有任何銷售經驗的我就這樣被安排到了這個職位。我想這不是學網絡專業的我所追求的事業，所以我選擇了離開。”小羅向記者講述了自己的工作經曆。這種現象在當今社會并不罕見，“畢業生步入社會時應做好所學專業很可能沒有機會在所從事的行業中得以發揮的準備。反而，一些實際的職場基本功、與人溝通的技巧比手中的學曆更有價值，這些技能也将在實現個人長遠目标之路上起到紮實基底的作用。”侯燕表示。在職場中，能使人收獲、受益的瞬間，往往存在于工作時間之外，而且更可能存在于非本職工作中。“也正是比他人多付出、多準備的過程中，職場新人才能迅速成長、收獲更多必要的知識，從而離那個‘想成為的自己’更近一步，讓自己更有資格和能力。”

同時，侯燕建議大學生最好每一份職業做兩年以上，低于這個時間限度會導緻尋找下一份工作時出現職場經驗不足、工作能力不夠等問題而進入惡性循環。

對于正在做職業規劃的大學生和職場新手，建議每一位初入職場的畢業生都為自己做一個人生複盤。具體做法是，想象自己從現在的年紀走到未來的30歲，到那個時候希望自己擁有什麼、過什麼樣的生活，一一列出想象中的生活場景之後，再回到現實思考自己當下應該做什麼，這樣可以使自己放下浮躁，靜心思考自己的追求，更能心甘情願地從事自己選擇的工作，包容工作内容的好與不好，努力朝着未來希望中的自己前進。